PEDAGOOOGÍA 3000

Pedagooogia 3000, una actitud y apertura

Lo único que interfiere con mi aprendizaje es mi educación. Albert Einstein ¿Qué es Pedagooogia®  3000? Es una herramienta educativa que permite la integración del Ser desde la Práctica, generando una nueva conciencia pedagógica a la que llamamos del Tercer Milenio, de ahí su nombre: Pedagooogia 3000.  Invita a que elaboremos y apliquemos, estemos donde estemos, programas educativos integrales adaptados a la nueva realidad que vivimos y que juntos co-creamos una nueva educación mundial integral, activa y con conciencia. Juntos, y junto a los niños, niñas y jóvenes. Pedagooogia 3000® en dos palabras: una actitud y una apertura Con Pedagooogia 3000 incentivamos a una actitud de acoger con entusiasmo lo nuevo y especialmente, a entender y atender las necesidades de los niños y jóvenes del Tercer Milenio que desde luego son bastante diferentes a las de las generaciones anteriores. Pedagooogia 3000 es incluyente, flexible y responsable. Se adapta al entorno social, económico, cultural y ecológico de cada lugar y cultura. Es decir que invitamos a que cada uno pueda co-re-crear constante y activamente su propia pedagogía. Pedagooogia 3000 convida a una cultura pedagógica multicultural, mutifacética, integral, social, activa, productiva y flexible. Desarrollo Integral del ser humano Pedagooogia 3000 se basa en los cambios de paradigmas del nuevo milenio y apunta al Desarrollo Integral del ser humano, integrando los niveles físico, emocional, cognitivo, espiritual, intuitivo, estético-creador, ético-solidario, social, multicultural y ecológico, de manera holística, activa, protagonista e incluyente. Cambios, cambios, cambios Pedagooogia 3000 prioriza al niño, a la niña, al joven, al bebé, a los que van a nacer en las próximas décadas en una constante observación, apreciación e instrumentación de lo aprendido, con cariño, humildad, conciencia y respeto. A medida que cambien y cambiarán los niños, a medida que les entendamos mejor, a medida que se expanda la Conciencia, nuestro entendimiento irá cambiando. ¿Por dónde empezar? Debido a la rapidez de los cambios que vivimos, una parte de las labores educativas en una fase I, va dirigida a la información actualizada de los maestros, los padres y la sociedad en su conjunto, en un nuevo entendimiento, una nueva manera de vivir y una nueva visión. La otra parte consiste en investigación, producción de material multimedia, compilación de herramientas educativas holísticas y elaboración de paquetes pedagógicos (y difusión masiva de dicho material) así como la creación de un enlace mundial para una nueva educación. VER MAS